[skip-to-content]

Sección 1.1 Lógica

Ahora iniciaremos las nociones básicas de lógica, enfatizando en las proposiciones, los conectivos, conjunto universo o relativo y los cuantificadores, de modo de eliminar las ambigüedades dichas anteriormente.

Definición 1.1.1

Una Proposición es una afirmación que en un contexto explícito, se puede decidir, si ella es verdaderas o falsas.

Notación

Las proposiciones se denotan por: \(p,q,r,s\)

  1. \(p:\) Hay un alumno que vive en Quillota en la asignatura de matemática que dicto hoy.

  2. \(q:\) \(0\) es un número Real.

  3. \(r:\) \(3\in\mathbb{R}\)

El valor de verdad de una proposición es Verdadero o Falso y usamos las siguientes notaciones:

\(p\equiv V\text{,}\) para decir, que el valor de verdad de la proposición \(p\) es Verdadero.

\(p\equiv F\text{,}\) para decir, que el valor de verdad de la proposición \(p\) es Falso

Subsección 1.1.1 Conectivos

Un conectivo es un símbolo que se utilizan para formar a partir de dos proposiciones una nueva proposición, llamada proposición compuesta y el valor de verdad de ella depende de los valores de verdad de las proposiciones que la forman y el conectivo usado.

Los siguiente símbolos son algunos conectivos habituales:

\begin{equation*} \vee,\quad\wedge,\quad\Rightarrow,\quad\Leftrightarrow,\quad\underline{\vee}. \end{equation*}
  1. La disyunción, cuyo símbolo es: \(\vee\)

    \begin{equation*} \begin{array}[c]{c|c|c} p \amp q \amp p\vee q\\\hline V \amp V \amp V\\\hline V \amp F \amp V\\\hline F \amp V \amp V\\\hline F \amp F \amp F \end{array} \end{equation*}

    La disyunción de dos proposiciones es verdadera solamente cuando al menos una de las proposiciones que la forman es verdadera. La proposición \(p\vee q\) se lee "\(p\) o \(q\)"

  2. La conjunción, cuyo símbolo es: \(\wedge\)

    \begin{equation*} \begin{array}[c]{c|c|c} p \amp q \amp p\wedge q\\ \hline V \amp V \amp V\\ \hline V \amp F \amp F\\ \hline F \amp V \amp F\\ \hline F \amp F \amp F \end{array} \end{equation*}

    La conjunción de dos proposiciones es verdadera solamente cuando ambas proposiciones que la forman son verdadera. La proposición \(p\wedge q\) se lee "\(p\) y \(q\)"

  3. La implicación, cuyo símbolo es: \(\Rightarrow\)

    \begin{equation*} \begin{array}[c]{c|c|c} p \amp q \amp p\Rightarrow q\\\hline V \amp V \amp V\\\hline V \amp F \amp F\\\hline F \amp V \amp V\\\hline F \amp F \amp V \end{array} \end{equation*}

    La proposición \(p\Rightarrow q\) se lee "\(p\) implica \(q\)" o "si \(p\) entonces \(q\)" y es falsa solamente cuando la primera proposición (antecedente) es verdadera y la segunda proposición (consecuente) es falsa.

  4. La equivalencia, cuyo símbolo es: \(\Leftrightarrow\)

    \begin{equation*} \begin{array}[c]{c|c|c} p \amp q \amp p\Leftrightarrow q\\ \hline V \amp V \amp V\\\hline V \amp F \amp F\\\hline F \amp V \amp F\\\hline F \amp F \amp V \end{array} \end{equation*}

    La proposición \(p\Leftrightarrow q\) se lee "\(p\) es equivalente a \(q\)" o "\(p\) si y sólo si \(q\)" y es verdadera solamente cuando ambas proposiciones que la forman tienen el mismo valor de verdad.

  5. La disyunción exclusiva, cuyo símbolo es \(\underline{\vee}\)

    \begin{equation*} \begin{array}[c]{c|c|c} p \amp q \amp p\underline{\vee}q\\\hline V \amp V \amp F\\\hline V \amp F \amp V\\\hline F \amp V \amp V\\\hline F \amp F \amp F \end{array} \end{equation*}

    La proposición \(p\underline{\vee}q\) se lee "\(p\) o exclusivo \(q\)" y es falsa cuando ambas proposiciones que la forman tiene el mismo valor de verdad.

Observación: Una tabla de verdad, es un arreglo donde se colocan todos la posibles combinaciones de valores de verdad. En general cuando hay \(n\) proposiciones distintas, la tabla contiene \(2^{n}\) combinaciones posibles de valores de verdad.

Hacer una tabla de verdad para la proposición

\begin{equation*} (p\Rightarrow q)\Rightarrow(p\vee q) \end{equation*}
Solución 1
\begin{equation*} \begin{array}[c]{c|c|c|c|c} p \amp q \amp p\Rightarrow q \amp p\vee q \amp (p\Rightarrow q)\Rightarrow(p\vee q) \\ \hline V \amp V \amp V \amp V \amp V\\\hline V \amp F \amp F \amp V \amp V\\\hline F \amp V \amp V \amp V \amp V\\\hline F \amp F \amp V \amp F \amp F \end{array} \end{equation*}

Hacer una tabla de valores para la proposición

\begin{equation*} (p\Rightarrow q)\Rightarrow r \end{equation*}
Solución 2
\begin{equation*} \begin{array}[c]{c|c|c|c|c} p \amp q \amp p\Rightarrow q \amp r \amp (p\Rightarrow q)\Rightarrow r\\\hline V \amp V \amp V \amp V \amp V \\ \hline V \amp F \amp F \amp V \amp V \\ \hline F \amp V \amp V \amp V \amp V \\ \hline F \amp F \amp V \amp V \amp V \\ \hline V \amp V \amp V \amp F \amp F \\ \hline V \amp F \amp F \amp F \amp V \\ \hline F \amp V \amp V \amp F \amp F \\ \hline F \amp F \amp V \amp F \amp F \\ \hline \end{array} \end{equation*}

Observación: La proposición "\(p\Rightarrow q\)", en la literatura científica o matemáticas es frecuente encontrar otras manera en que se leen estos símbolos.

\begin{equation*} \begin{array}[c]{l} q \text{ si } p\\ q \text{ siempre que } p\\ p \text{ es condición suficiente de } q\\ q \text{ es condición necesaria de } p \end{array} \end{equation*}

En una frase concreta, como por ejemplo "si arrojo una piedra al agua entonces hay círculos concéntricos en el agua" se puede transcribir de la siguiente manera "hay círculos concéntricos en el agua si arrojo una piedra al agua" o "hay círculos concéntricos en el agua siempre que arrojo una piedra al agua".

Negación:[\(\sim\text{;}\)].

Sea \(p\) es una proposición, la negación de \(p\) se denota por: \(\sim p \) o bien \(\overline{p}\) y se lee "no \(p\)", y su valor de verdad es el contrario de la proposición original:

\begin{equation*} \begin{array}[c]{c|c} p \amp \overline{p}\\\hline V \amp F\\\hline F \amp V \end{array} \end{equation*}

Es importante destacar que \(\overline{\overline{p}}\Leftrightarrow p\text{.}\)

Determinar el valor de verdad de la proposición \(\left( 1=2\right) \Rightarrow\left( 3+1=2\right) .\)

Solución 3

La proposición \(\left( 1=2\right) \) es falsa y la proposición \(\left( 3+1=2\right) \) también es falsa luego la proposición compuesta es verdadera. El anterior razonamiento lo podemos resumir usando algunos símbolos del siguiente modo.

\begin{equation*} \begin{array}[c]{cccl} \underbrace{1=2} \amp \Rightarrow \amp \underbrace{3+1=2} \amp \\ \shortmid\shortparallel \amp \amp \shortmid\shortparallel \amp \\ (F \amp \Rightarrow \amp F) \amp \equiv V \end{array} \end{equation*}

Realizar la tabla de verdad para la siguiente proposición :

\begin{equation*} ((p\vee q)\wedge\bar{p})\Rightarrow(q\Rightarrow p) \end{equation*}
Solución 4
\begin{equation*} \begin{array}[c]{c|c|c|c|c|c|c} p \amp q \amp p\vee q \amp \bar{p} \amp (p\vee q)\wedge\bar{p} \amp q\Rightarrow p \amp ((p\vee q)\wedge\bar{p})\Rightarrow(q\Rightarrow p)\\\hline V \amp V \amp V \amp F \amp F \amp V \amp V\\\hline V \amp F \amp V \amp F \amp F \amp V \amp V\\\hline F \amp V \amp V \amp V \amp V \amp F \amp F\\\hline F \amp F \amp F \amp V \amp F \amp V \amp V \end{array} \end{equation*}

Recuerde: Si son \(p,q,r\) tres proposiciones entonces

  1. \(pq\) no es una proposición

  2. \(p\cdot q\) no es una proposición

  3. \(p\wedge\vee q\) no es una proposición

  4. \(p\wedge qr\) no es una proposición

Una proposición compuesta se construye usando una proposición un conectivo y otra proposición.

Observación: La siguiente expresión algebraica \(2+3\cdot5=17\) no es ambigua, ya que el producto se realiza primero y después la adición y si deseamos el otro valor lo denotamos por \((2+3)\cdot5=25\text{,}\) los paréntesis siempre entregan un orden a desarrollar. Así también para la proposición \((p\Rightarrow q)\Rightarrow r\text{,}\) para determinar el valor de verdad de ella, primero determinamos el valor de verdad de \((p\Rightarrow q)\) y luego consideramos el conectivo \(\Rightarrow\) con la proposición \(r\text{.}\)

Considere las proposiciones \(p,q,r\text{,}\) analizaremos que sucede con la proposición compuesta: \(\left( p\wedge q\right) \Rightarrow r\) y la proposición\(;\) \(p\wedge\left( q\Rightarrow r\right) \text{.}\)

Solución 5

Veamos primero:

\begin{equation*} \begin{array}[c]{c|c|c|c|c} p \amp q \amp p\wedge q \amp r \amp (p\wedge q)\Rightarrow r\\\hline V \amp V \amp V \amp V \amp V\\ V \amp V \amp V \amp F \amp F\\ V \amp F \amp F \amp V \amp V\\ V \amp F \amp F \amp F \amp V\\ F \amp V \amp F \amp V \amp V\\ F \amp V \amp F \amp F \amp V\\ F \amp F \amp F \amp V \amp V\\ F \amp F \amp F \amp F \amp V \end{array} \end{equation*}

Ahora:

\begin{equation*} \begin{array}[c]{c|c|c|c|c} p \amp q \amp r \amp q\Rightarrow \amp p\wedge(q\Rightarrow r)\\\hline V \amp V \amp V \amp V \amp V\\ V \amp V \amp F \amp F \amp F\\ V \amp F \amp V \amp V \amp V\\ V \amp F \amp F \amp V \amp V\\ F \amp V \amp V \amp V \amp F\\ F \amp V \amp F \amp F \amp F\\ F \amp F \amp V \amp V \amp F\\ F \amp F \amp F \amp V \amp F \end{array} \end{equation*}

Como podemos observar las tablas de verdad de las proposiciones \((p\wedge q)\Rightarrow r\) y \(p\wedge(q\Rightarrow r)\) no son iguales, es decir, no son equivalentes las proposiciones

Es importante notar entonces que los paréntesis y no los podemos omitir.

Definición 1.1.8

Sea \(p\) una proposición compuesta:

  1. Se dice que \(p\) es una Tautología si y sólo si es verdadera siempre (independiente de los valores de verdad de las proposiciones que la forman).

  2. Se dice que \(p\) es una Contradicción si y sólo si \(p\) es siempre falsa.

  3. Se dice que \(p\) es una Contingencia si y sólo si \(p\) no es tautología ni tampoco es contradicción.

Consideremos la siguiente proposición compuesta:

\begin{equation*} \lbrack(p\Rightarrow q)\Rightarrow p]\Leftrightarrow p \end{equation*}

Determine su tabla de verdad.

Solución 6

Esta esta dada por:

\begin{equation*} \begin{array}[c]{c|c|c|c|c} p \amp q \amp p\Rightarrow q \amp (p\Rightarrow q)\Rightarrow p \amp [(p\Rightarrow q)\Rightarrow p]\Leftrightarrow p\\\hline V \amp V \amp V \amp V \amp V\\ V \amp F \amp F \amp V \amp V\\ F \amp V \amp V \amp F \amp V\\ F \amp F \amp V \amp F \amp V \end{array} \end{equation*}

con lo cual la proposición \([(p\Rightarrow q)\Rightarrow p]\Leftrightarrow p\) es una tautología.

Subsubsección Ejercicios

Calcular la tabla de verdad para las proposiciones:\((p\vee q)\vee r\) y \(p\vee(q\vee r)\text{.}\)

Subsección 1.1.2 Tautologías Básicas

  1. Asociatividad: Se cumple que:

    1. \(p\vee q\vee r\Leftrightarrow\left[ (p\vee q)\vee r\right] \Leftrightarrow\left[ p\vee(q\vee r)\right]. \)

    2. \(p\wedge q\wedge r\Leftrightarrow\left[ (p\wedge q)\wedge r\right] \Leftrightarrow\left[ p\wedge(q\wedge r)\right] \text{.}\)

  2. Conmutatividad: Se tiene lo siguiente:

    1. \((p\vee q)\Leftrightarrow(q\vee p)\text{.}\)
    2. \((p\wedge q)\Leftrightarrow(q\wedge p).\)
  3. Negación:

    1. \(\overline{\overline{p}}\Leftrightarrow p\)
    2. \((\overline{p\vee q})\Leftrightarrow(\overline{p}\wedge\overline{q}).\)
    3. \((\overline{p\wedge q})\Leftrightarrow(\overline{p}\vee\overline{q}).\)
  4. Transformaciones o Traducciones:

    1. \((p\Rightarrow q)\Leftrightarrow(\overline{p}\vee q),\)

      además:

    2. \((p\Leftrightarrow q)\Leftrightarrow\lbrack(p\Rightarrow q)\wedge (q\Rightarrow p)]\text{.}\)
  5. Absorción:

    1. \([p\vee(p\wedge q)]\Leftrightarrow p.\)
    2. \([p\wedge(p\vee q)]\Leftrightarrow p.\)
  6. Leyes de idempotencia:

    1. \((p\vee p)\Rightarrow p.\)
    2. \((p\wedge p)\Rightarrow p.\)
  7. Leyes complementarias:

    1. \((p\vee V)\Leftrightarrow V\)
    2. \((p\wedge V)\Leftrightarrow p\)
    3. \((p\vee F)\Leftrightarrow p\)
    4. \((p\wedge F)\Leftrightarrow F\)
    5. \((p\vee \overline{p})\Leftrightarrow V\)
    6. \((p\wedge \overline{p})\Leftrightarrow F\)
  8. Distributividad:

    1. \([p\vee(q\wedge r)]\Leftrightarrow\lbrack(p\vee q)\wedge(p\vee r)].\)
    2. \([p\wedge(q\vee r)]\Leftrightarrow\lbrack(p\wedge q)\vee(p\wedge r)].\)

Observación Usando las tautología anteriores podemos escribir de modo distinto la negación y la proposición, para ello consideremos lo siguiente proposición con \(x\in \mathbb{Z}\) fijo:

  1. \(s:\) Si \(x^{2}\) es par entonces \(x\) es par, luego \(s\) es una proposición compuesta y esta formada por:

    \(p:x^{2}\)es par y \(q:x\) es par, así, es decir,

    \begin{equation*} s \Leftrightarrow (p \Rightarrow q) \end{equation*}
  2. Veamos ahora como se puede reescribir la negación de la proposición \(s:\left( p\Rightarrow q\right) \text{,}\) para ello tenemos las siguientes equivalencia

    \begin{equation*} (\overline{p\Rightarrow q})\Leftrightarrow(\overline{\overline{p}\vee q})\Leftrightarrow(p\wedge\overline{q}), \end{equation*}

    Luego tenemos que \(\overline{s}\text{,}\) se lee

    1. \(x^{2}\) es par \(\wedge\ x \) no es par.

    2. \(x^{2}\) es par \(\wedge\ x\) impar.

    Cuando se desea demostrar la proposición \(s\text{,}\) y se demuestra que la negación es falsa, este proceso es llamado demostración por el absurdo.

  3. Ahora veremos otras formas como leer la proposición \(s\text{,}\) para ello notemos las siguientes proposiciones equivalente:

    \begin{equation*} s \Leftrightarrow (p\Rightarrow q)\Leftrightarrow(\overline{p}\vee q)\Leftrightarrow(\overline{q}\Rightarrow\overline{p}). \end{equation*}
    1. Si \(x^{2}\) es par entonces \(x\) es par.

    2. \(x^{2}\) es par implica que \(x\) es par.

    3. Si \(x\) no es par entonces \(x^{2}\) no es par.

    4. Si \(x\) es impar entonces \(x^{2}\) es impar.

Subsubsección Ejercicios

Simplifique las siguientes expresiones:

  1. \([p\wedge(\overline{p}\vee(q\Rightarrow r))]\vee(r\vee p)\)
  2. \([p\Rightarrow(\overline{q}\vee r)]\wedge\sim\lbrack q\vee (p\Rightarrow\overline{r})]\)

Observación: El conectivo \(\underline{\vee}\) se puede escribir empleando los tres "conectivos" primarios \(\vee,\wedge\) y \(\sim\text{.}\)

Subsubsección Ejercicios

Sean \(p,q\) proposiciones. Se define la proposición compuesta:

\begin{equation*} (p\downarrow q)\Longleftrightarrow(\overline{p}\wedge\overline{q}) \end{equation*}

Comprobar

  1. \(\overline{p}\equiv p\downarrow p\text{.}\)
  2. \(p\wedge q\equiv (p\downarrow p)\downarrow(q\downarrow q).\)
  3. \(p\vee q \equiv (p\downarrow q)\downarrow(p\downarrow q)).\)

Subsubsección Ejercicios

Simplificar las siguientes proposiciones

  1. \([\overline{p}\Rightarrow(p\wedge q)]\Rightarrow(\overline{p} \vee\overline{q})\)
  2. \([(\overline{p\wedge q})\wedge r]\vee\lbrack p\wedge (\overline{q\wedge r})]\)

Subsubsección Ejercicios

Encuentre el valor de verdad de \(p,q\) y \(r\) en:

\begin{equation*} (p\wedge\overline{q})\vee(p\wedge r)\vee(q\wedge\overline{r}) \end{equation*}

si esta es falsa.

Subsubsección Ejercicios

Encuentre el valor de verdad de la siguiente proposición y encuentre una proposición más simple equivalente a esta:

\begin{equation*} \lbrack p\wedge(\overline{p}\Rightarrow(q\Rightarrow r))\wedge q]\Rightarrow r. \end{equation*}

Subsección 1.1.3 Cuantificadores

Sea \(\ U\) una agrupación de objetos llamado universo. Una Función Proposicional en \(U\) es una expresión o frase que contiene una o más variables que al ser reemplazadas por elementos de \(U\) se transforma en una proposición.

Sea \(U= \{\) los alumnos de este curso \(\}\) y la función proposicional

\(p(x):\) \(x\) vive en Valparaíso.

Al reemplazamos algunos nombres de sus compañeros, obtenemos proposiciones, como por ejemplo

  1. \(p\)(María José): María José vive en Valparaíso.

  2. \(p\)(Eliana): Eliana vive en Valparaíso.

Que para algunas personas es verdadera y para otras es falsa la proposición

Sea \(U=\mathbb{Z},\) \(q(x):\) \(x\) es un número primo.

Reemplazado algunos números enteros, obtenemos las siguientes proposiciones cuyo valor de verdad lo podemos determinar, para ello veamos algunos casos.

  1. \(q(3)\text{:}\) \(3\) es un número primo; \(q(3) \equiv V\text{.}\)

  2. \(q(4)\text{:}\) \(4\) es un número primo; \(q(4) \equiv F\text{.}\)

Los cuantificadores son símbolo, ( \(\forall, \exists, \exists!\) ), que convierten o traducen una función proposicional en una proposición del siguiente modo.

Definición 1.1.12

Sea \(p(x)\) una función proposicional en la variable \(x\) en \(U\text{.}\)

  1. Cuantificador Universal

    \((\forall x\in U)(p(x))\text{,}\) se lee : "para todo \(x\) en \(U\text{,}\) \(p(x)\) " es una proposición y es verdadera cuando reemplazamos todos los elementos de \(U\) en \(p(x)\) y siempre es verdadera la proposición obtenida, en caso contrario es falsa.

  2. Cuantificador Existencial

    \((\exists x\in U)(p(x))\text{,}\) se lee : "existe \(x\) en \(U\text{,}\) \(p(x)\) ", es una proposición y es verdadera cuando encontramos un elemento en \(U\) tal que al reemplazarlo obtenemos que la proposición es verdadera y es falsa cuando reemplazamos todos los elementos de \(U\) y siempre la proposición es falsa.

  3. Cuantificador Existencial con Unicidad

    \((\exists!x\in U)(p(x))\text{,}\) se lee : " existe un único \(x\) en \(U\text{,}\) \(p(x)\) ", es una proposición y es verdadera cuando encontramos sólo un elemento que al reemplazarlo es verdadera y en todos los otros elementos la proposición es falso.

Observación: Debemos tener presente que en algunos caso es posible reemplazar todos los elementos del universo, pero en general no, por lo cual debemos hacer uso de propiedades que nos permitan argumentar a favor o en contra de la afirmación.

También es importante enfatizar en la lectura de las proposiciones, para ello veamos los siguientes ejemplos

  1. La proposición \((\forall x\in \mathbb{R})(x^2 >0) \text{,}\) se lee "para todo \(x\) en los números reales, se tiene que \(x^2\) es positivo", proposición falsa, ya que para \(x=0\) no se cumple

  2. La proposición \((\exists x\in \mathbb{R})(x^2 >1) \text{,}\) se lee "existe \(x\) un números reales, tal que \(x^2\) es mayor que 1", proposición verdadera, ya que para \(x=0\) se cumple

Consideremos al conjunto universo como \(U= \{\)alumnos de esta clase\(\}\text{,}\) y la función proposicional es \(q(x):\) \(x\) vive en Valparaíso (María José, Eduardo vive en Valparaíso y Eliana vive en Quillota). Luego

  1. \((\forall x\in U)(q(x))\equiv F\text{,}\) pues basta tomar a \(x=\) Eliana.

  2. \((\exists x\in U)(q(x))\equiv V\text{,}\) pues basta tomar a \(x=\) Eduardo.

  3. \((\exists!x\in U)(q(x))\equiv F\text{,}\) pues aparte de María José, existe Eduardo.

Observación: En conjunto universo \(U=\{\)los alumnos de esta clase\(\}\text{,}\) podemos construir las siguientes funciones proposiciones:

\begin{equation*} q(x):(\forall y\in U)(x \text{ pololea con } y), \end{equation*}
\begin{equation*} p(x):(\exists!y\in U)(x \text{ pololea con } y). \end{equation*}

Lo anterior es debido a que, por ejemplo:

\begin{equation*} q(Eliana):(\forall y\in U)(\text{ Eliana pololea con } y) \end{equation*}

es una proposición, ya que definimos

\begin{equation*} r(y)=\text{ Eliana pololea con } y, \end{equation*}

es una función proposicional, y con ello,

\begin{equation*} (\forall y\in U)(r(y)), \end{equation*}

es una proposición.

Luego: \(q(Eliana):((\forall y\in U)(\text{Eliana pololea con } y))\equiv F\text{,}\) pues \(y=\) María José

Además: \(p(Eliana):((\exists ! y\in U)(\text{Eliana pololea con } y))\equiv F, \) pues no existe el pololo de Eliana en la clases. (declaración personal).

En General tenemos que a partir de una función proposicional de dos variables \(p(x,y)\text{,}\) podemos fabricar funciones proposicionales de una variable, de la siguiente manera.

\begin{equation*} \begin{array}[c]{ll} l(x):(\forall y\in U)(p(x,y)) \amp \text{ (en una variable, en x) }\\ r(x):(\exists y\in U)(p(x,y)) \amp \text{ (en una variable, en x) }\\ s(y):(\forall x\in U)(p(x,y)) \amp \text{ (en una variable, en y) }\\ t(y):(\exists x\in U)(p(x,y)) \amp \text{ (en una variable, en y) } \end{array} \end{equation*}

Con ellas podemos fabricamos las siguientes proposiciones:

  1. \((\forall x\in U)((\forall y\in U)(p(x,y))\text{,}\)
  2. \((\exists x\in U)((\forall y\in U)(p(x,y))\text{,}\)
  3. \((\exists y\in U)((\exists x\in U)(p(x,y))\text{,}\)
  4. \((\forall y\in U)((\forall y\in U)(p(x,y))\text{.}\)

Observación: El valor de verdad depende del orden de los cuantificadores.

  1. \((\exists x\in U)(\forall y\in U)(x\) es hijo de \(y)\text{,}\)
  2. \((\forall y\in U)(\exists x\in U)(x\) es hijo de \(y)\text{.}\)

La proposiciones anteriores no tienen el mismo sentido. En (1) afirma que, existe una persona que es hijo de todas las personas, y en (2) afirma que, todas las personas tiene un hijo.

Veamos el valor de verdad de las siguientes proposiciones

  1. \((\exists x\in\mathbb{R})(\forall y\in\mathbb{R})(x+y=0)\text{,}\)
  2. \((\forall y\in\mathbb{R})(\exists x\in\mathbb{R})(x+y=0)\text{.}\)

La proposiciones anteriores no tienen el mismo valor de verdad. La proposición (i) es falso, ya dado \(x=a,y=1-a,\) luego \(a+1-a=1\neq0.\) La proposición (ii) es verdadera, ya que \(y=a,x=-a\) tenemos \(-a+a=0\text{.}\)

Sean \(A=\{-1,0,1\}\) y \(B=\{1/2,1/3\}\text{.}\) Determinar el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

  1. \([\forall x\in A][(\forall y\in B)(x^{2}+y^{2}\gt1)]\)
  2. \([\forall x\in A][(\exists y\in B)(x^{2}+y^{2}\gt1)]\)
  3. \([\exists x\in A][(\forall y\in B)(x^{2}+y^{2}\gt1)]\)
  4. \([\forall y\in B)][(\exists x\in A)(x^{2}+y^{2}\gt1)]\)
Solución

(1) La proposición \([\forall x\in A][(\forall y\in B)(x^{2}+y^{2}\gt1)],\) se puede transformar en

\begin{equation*} (\forall x\in A)(q(x)) \end{equation*}

donde

\begin{equation*} q(x):(\forall y\in B)(x^{2}+y^{2}\gt1) \end{equation*}

\(x=-1\text{,}\) entonces \begin{eqnarray*} q(-1):(\forall y\in B)(1+y^{2}\gt1) \\ q(-1):(\forall y\in B)(y^{2}\gt0) \end{eqnarray*} luego

\begin{equation*} \begin{array}[c]{lr} \amp (\forall y\in B)(y^{2}\gt0)\\ y=\frac{1}{2} \amp \frac{1}{4}\gt0\equiv\quad V\\ y=\frac{1}{3} \amp \frac{1}{9}\gt0\equiv\quad V \end{array} \end{equation*}

por lo tanto \(q(-1)\equiv\quad V\)

Si \(x=0\text{,}\) entonces \begin{eqnarray*} q(0):(\forall y\in B)(0+y^{2}\gt1)\\ q(0):(\forall y\in B)(y^{2}\gt1) \end{eqnarray*} luego

\begin{equation*} \begin{array}[c]{lrl} \amp y=\frac{1}{2} \amp \quad\frac{1}{4}\gt1\equiv\quad F \end{array} \end{equation*}

Luego es falsa la proposición \(q(0)\text{,}\) por lo tanto

\begin{equation*} [ \forall x\in A][(\forall y\in B)(x^{2}+y^{2}\gt1)]\ \text{ es falsa.} \end{equation*}

(2) La proposición

\begin{equation*} [\forall x\in A][(\exists y\in B)(x^{2}+y^{2}\gt1)] \end{equation*}

se puede transformar en

\begin{equation*} (\forall x\in A)(r(x)), \end{equation*}

con

\begin{equation*} r(x):(\exists y\in B)(x^{2}+y^{2}\gt1) \end{equation*}

\(x=-1\text{,}\) entonces \(r(-1): (\exists y\in B)(1+y^{2}\gt1) \text{,}\) es decir,

\begin{equation*} r(-1):(\exists y\in B)(y^{2}\gt0) \end{equation*}

Evaluando

\begin{equation*} y=\frac{1}{2} \quad \quad \frac{1}{4}\gt0\equiv V \end{equation*}

luego \(r(-1)\) es V

Ahora en \(x=0\text{,}\) entonces

\begin{equation*} \begin{array}[c]{llr} r(0): \amp (\exists y\in B)(0+y^{2}\gt1)\\ \amp (\exists y\in B)(y^{2}\gt1)\\ y=\frac{1}{2} \amp \quad\quad\frac{1}{4}\gt1\equiv F\\ y=\frac{1}{3} \amp \quad\quad\frac{1}{9}\gt1\equiv F \end{array} \end{equation*}

luego \(r(0)\) es falsa, por tanto

\begin{equation*} [\forall x\in A][(\exists y\in B)(x^{2}+y^{2}\gt1)]\ \text{ es falsa.} \end{equation*}

(3) La proposición \([\exists x\in A][(\forall y\in B)(x^{2}+y^{2}\gt1)]\) la transformamos en

\begin{equation*} (\exists x\in A)(s(x)), \end{equation*}

donde \(s(x):(\forall y\in B)(x^{2}+y^{2}\gt1)]\text{.}\)

Si analizamos para \(x=-1\text{,}\) tenemos que:

\begin{equation*} \begin{array}[c]{lr} s(-1): \amp (\forall y\in B)(1+y^{2}\gt1)\\ \amp (\forall y\in B)(y^{2}\gt0)\\ y=\frac{1}{2} \amp \quad\quad\frac{1}{4}\gt0\equiv\quad V\\ y=\frac{1}{3} \amp \quad\quad\frac{1}{9}\gt0\equiv\quad V. \end{array} \end{equation*}

Luego \(s(-1)\) es verdadera, y así

\begin{equation*} [\exists x\in A][(\forall y\in B)(x^{2}+y^{2}\gt1)]\ \text{ es verdadera. } \end{equation*}

(4) La proposición \([\forall y\in B)][(\exists x\in A)(x^{2}+y^{2}\gt1)]\) la transformamos en

\begin{equation*} (\forall y\in B)(s(y)), \end{equation*}

donde \(s(y)):(\exists x\in A)(x^{2}+y^{2}\gt1)\)

\(y=1/2\text{,}\) entonces

\begin{equation*} \begin{array}[c]{lr} s(\frac{1}{2}): \amp (\exists x\in A)(x^{2}+\frac{1}{4}\gt1)\\ \amp (\exists x\in A)(x^{2}\gt\frac{3}{4})\\ x=-1 \amp,\quad\quad 1\gt\frac{3}{4}\equiv V. \end{array} \end{equation*}

Luego \(s(1/2)\) es verdadera, pues se encontró \(x\)

\(y=1/3\text{,}\) entonces

\begin{equation*} \begin{array}[c]{ll} s(\frac{1}{3}) \amp (\exists x\in A)(x^{2}+\frac{1}{9}\gt1)\\ \amp (\exists x\in A)(x^{2}\gt\frac{8}{9})\\ x=1 \amp\quad\quad 1\gt\frac{8}{9}\equiv V. \end{array} \end{equation*}

Luego \(s(1/3)\) es verdadera, pues se encontró \(x\text{.}\)

Por lo tanto

\begin{equation*} [\forall y\in B)][(\exists x\in A)(x^{2}+y^{2}\gt1)]\ \text{ es verdadera.} \end{equation*}

Subsección 1.1.4 Negación

La negación de proposiciones que contienen cuantificadores podemos señalar lo siguiente:

  1. \(\overline{(\forall x\in A)(p(x))}\Leftrightarrow(\exists x\in A)(\overline{p(x)}).\)
  2. \(\overline{(\exists x\in A)(p(x))}\Leftrightarrow(\forall x\in A)(\overline{p(x)}).\)
  3. \(\overline{(\forall x\in A)(\forall y\in B)(p(x))}\Leftrightarrow (\exists x\in A)(\exists y\in B)(\overline{p(x)}).\)
  4. \(\overline{(\forall x\in A)(\exists y\in B)(p(x))} \Leftrightarrow (\exists x\in A)(\forall y\in B)(\overline{p(x)}).\)

Traducir las siguientes proposiciones

  1. \(\overline{(\forall x\in\mathbb{Z})(x^{2}+x\gt0)}\text{,}\) luego
    \begin{equation*} \begin{array}{rl} \overline{(\forall x\in\mathbb{Z})(x^{2}+x\gt0)} \amp \Leftrightarrow(\exists x\in \mathbb{Z})\overline{(x^{2}+x\gt0)}\\ \amp \Leftrightarrow(\exists x\in\mathbb{Z})(x^{2}+x\leq0). \end{array} \end{equation*}
  2. \(\overline{(\forall x\in A)(x^{2}+3x\not =0)}\text{,}\) donde
    \begin{equation*} \overline{(\forall x\in A)(x^{2}+3x\not =0)} \Leftrightarrow (\exists x\in A)(x^{2}+3x=0). \end{equation*}
  3. \(\overline{(\forall x\in A)(x^{2}\gt1\Rightarrow x=2)}\text{,}\) luego
    \begin{equation*} \overline{(\forall x\in A)(x^{2}\gt1\Rightarrow x=2)} \Leftrightarrow(\exists x\in A)(x^{2}\gt1\wedge x\not =2). \end{equation*}